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OBJETIVOS
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  • Promover el desarrollo de capacidades que permitan a los alumnos actuar con suficiente autonomía, responsabilidad, convicción propia y tomar decisiones responsables y justas.

  • Fomentar la satisfacción por la obra bien hecha, exigiendo esfuerzo, puntualidad y calidad en los trabajos presentados.

  • Proporcionar a los alumnos técnicas de trabajo para que puedan realizar ejercicios que reflejen su interés y dedicación haciendo uso de los avances tecnológicos.

  • Promover que las actividades de aprendizaje sean significativas, desarrollando los contenidos actitudinales, conceptuales y procedimentales para lograr alumnos competentes.

  • Reforzar  y complementar la adquisición de valores en su formación personal estableciendo una acción coherente entre las actividades de psicopedagogía, pastoral y los contenidos actitudinales de cada asignatura.

  • Desarrollar la capacidad creativa de los alumnos propiciando su participación en proyectos de investigación, concursos, exposiciones y otros.

  • Impulsar el aprendizaje del idioma inglés, como segunda lengua, desarrollando las competencias básicas para la comunicación oral y escrita.

  • Promover actividades de acción y servicio social para que adquieran progresivamente conciencia de las necesidades sociales y cultiven la solidaridad y la generosidad como respuesta a dicha problemática.

  • Intercambiar entre los docentes experiencias metodológicas y didácticas a fin de dinamizar y elevar el proceso de enseñanza – aprendizaje de las diferentes áreas de desarrollo.

  • Establecer comunicación directa y permanente con los docentes para coordinar e intercambiar información actualizada y específica de cada área de desarrollo o asignatura.

  • Promover un espíritu de familia y amistad entre los docentes, alumnos y padres de familia basado en el respeto, aceptación, comprensión, diálogo y ayuda mutua; permitiendo construir un buen clima organizacional.

  • Asegurar el cumplimiento eficiente de las acciones educativas programadas mediante la formulación y desarrollo del Plan de Supervisión, teniendo en cuenta el currículo diversificado.

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